👤

Ministerul Educaţiei
Inspectoratul Școlar Judeţean Alba
6. Precizează, în două trei enunțuri, mijlocul de caracterizare și trăsătura morală a copilului,
identificate în fragmentul următor: „Am întins mâna după carte. Bibliotecara mi-a dat-o cu un zâmbet,
i-am mulțumit și m-am așezat pe jos, sprijinit de rafturi. Am început să citesc. Pe litere, cum știam.
Fiecare literă îmi poruncea un sunet și sunetele se împleteau în cuvinte. Din spatele cuvintelor
ţâşneau înţelesuri care se împleteau în imagini mai ceva ca la desene animate."


Ministerul Educaţiei Inspectoratul Școlar Judeţean Alba 6 Precizează În Două Trei Enunțuri Mijlocul De Caracterizare Și Trăsătura Morală A Copilului Identificat class=

Răspuns :

Răspuns:

Mijlocul de caracterizare a copilului este autocaracterizarea care este tot o trăsătură a caracterizării directe. Trăsătura morală care se desprinde din text este setea de citit a copilului, care deși știa să citească doar pe litere , era extrem de captivant de ceea ce citea. În mintea lui cuvintele prindeau înțelesuri, iar imaginile i se derulau ca la un desen animat.