8 Cei doi elevi au făcut inventarul problemelor care au rămas pentru ei neelucidate, în urma studierii fenomenelor termice. Iată care sunt acestea: a De ce pe un cilindru gradat, care măsoară volumele, fabricantul a inscripționat 20°C (figura 3)? b De ce doamna profesoară a pregătit pentru recapitulare următoarele texte literare: ,,În păduri trăsnesc stejarii!/E un ger amar, cumplit!" (Vasile Alecsandri , Miezul iernii) şi,,Te uită cum ninge decembrie.../Şi focul s-aud cum trosneşte " (George Bacovia, Decembrie)? Utilizând cunoştinţele dobândite până acum, explică feno- menele termice descrise literar.
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Fizică. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau nevoie de ajutor, vă rugăm să ne contactați cu încredere. Așteptăm cu drag să reveniți și nu uitați să ne salvați în lista dumneavoastră de favorite!
