4. Cum arăta locul unde s-a oprit băiatul? 5. Unde credea băiatul că este ascunsă toaca? 6. Ce a făcut copilul după ce a citit partea de carte care i s-a dezvăluit? 7. Cuvintele toacă şi lumina pot fi şi substantiv şi verb. Scrie câte un enunţ pentru fiecare situaţie. Exemplu: În pahar este vin. (substantiv) Copiii vin la şcoală. (verb) 8. În text apar verbele: s-a prins, (I)-a purtat, cârmi, apucă, cobori. Foloseşte verbele într-un text de cinci-şapte enun- turi. La final, verifică dacă ai scris corect şi dacă ai folosit semnele de punctuaţie potrivite. VE 9. Băiatul îţi trimite o carte poștală. Cum ar completa rubrica Destinatar? Ce mesaj ar putea să-ţi scrie? SUFICIENT 9 1 2 3 4567 8 9 rubrica cu gres un rás un răs două text n greșe de ex erori incon
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Matematică. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau nevoie de ajutor, vă rugăm să ne contactați cu încredere. Așteptăm cu drag să reveniți și nu uitați să ne salvați în lista dumneavoastră de favorite!